Som studenterprogrammør hos Aarhus Stadsarkiv udviklede og vedligeholdt jeg Python-scripts til konvertering af komplekse filformater til mere enkle og standardiserede formater.

Erfaringen styrkede mine kompetencer inden for datahåndtering, automatisering og kvalitetssikring.

Arbejdet omfattede:

• Automatisering og optimering: Automatisering af arbejdsprocessen, så mindre manuelle timer bliver brugt på konvertering af filer, samt optimering af Python-scripts for at sikre effektiv håndtering af store datamængder.
• SQL: SQL-integration til håndtering og validering af data i forbindelse med konverteringer, samt dataudtræk til slutbrugerne.
• Dokumentation og testing: Ved at sikre pålidelige og genbrugelige scripts gennem tests har jeg været med til, at gøre vedligeholdelse og udviklingen af scripts nemmer. Derudover, så også dokumentere formålet og logikken for selve Python-scripterne.

Er med til at give gymnasielever et indblik i hverdagen på Institut for Matematik, samt hjælp dem med deres afklaring af valget af uddannelse vha. faglige og informative oplæg om studiet.

Jeg også tidligere arbejdet som studentermedhjælper ved OFN, fast vikar på Horne Skole, tjener, ungarbejder i Føtex og fejledreng hos Pava.

Jeg er ugeligt leder hos FDF Aarhus 2 hver torsdag for tumling og pilte (børn i 0. til og med 3. klasse).

Derudover, så er jeg også med i FDFs internationale projekt Spire i Tanzania (2024-nu), hvor vi i samarbejde med Danmission støtte projekter i Tanzania med fokus på grøn bæredygtig udvikling. Vores opgave med projektet er, at udvikle aktiviteter og formidle projekterne fra Tanzania til børn og unge i FDF i Danmark.

Som FDF-leder har jeg udviklet og styrket en række personlige og professionelle kompetencer, herunder:

• Ledelse og ansvar: Planlægning og gennemførelse af aktiviteter for børn og unge, som f.eks. ugelige møder, sommerlejre eller udlandsture, således at der er en god rød tråd.
• Kommunikation og samarbejde: Tæt dialog med børn, unge, forældre og andre FDF-leder, der har skærpet mine evner til at formidle mig klart.
• Kreativitet og problemløsning: Udvikling af sjove og gakket aktiviteter og finde på hurtige og gode løsninger til udfordringer i dynamiske miljøer.
• Empati og mentorskab: Lytte, støtte og vejlede børn og unge i store og små problemer, samt være med til at være en god rollemodel for dem.

Var holdtutor begge gange, hvor vi gav de nye studerende en god og tryg start på universitet.

Jeg har bl.a. været skribent ved Matematik-Økonomisk uniavis Giffen, frivillig bartender på Fairbar, elevrådsformand på Faaborg Gymnasium.

Valgfag i datalogi-retning: Softwarekonstruktion og softwarearkitektur.

Valgfag: Grafteori 1 og Databaser Systems.

Udvalg: Skribent ved Matematik-Økonomisk uniavis Giffen. Medarrangør for studietur for Matematik-Økonomi til Berlin forår 2026. Holdtutor i 2021 og 2025. Sad i Uddannelsesudvalget for Matematik-Økonomi 2023-2025.

Pga. sygdom blev bacheloren forlænget med 2 år.

Hold: April 2020

Linje: Friluftsliv

Linje: Matematik A, Fysik A og Kemi A Elevrådsformand